突破数学障碍 数学障碍儿童工作记忆特点及综合干预研究 何壮 2019年版

突破数学障碍 数学障碍儿童工作记忆特点及综合干预研究
作者：何壮
出版时间：2019年版
内容简介
本书是针对数学障碍(数学学习困难)问题的学术专著，读者对象为从事基础教育数学教学、研究的研究者。从数学障碍的核心缺陷——工作记忆入手，将新兴的教育神经科学与数学学习障碍相联系，综合运用心理学、教育测评、学科教学的方法提出了数学障碍鉴别工具开发、数学障碍筛查、数学障碍干预等一系列方案。