语迟的孩子 （美）索维尔 著 2013年版
资料介绍
语迟的孩子
作者：（美）索维尔 著
出版时间：2013年版
内容简介
本书通过个人经历的再现和深入的科学调查，探讨了一个痛苦而令人困惑的谜题——为什么有的明显很聪明的孩子在本该说话的时候不开口说话。身为语迟儿童的父亲，作者通过分享亲身经历让50多个类似家庭组成了互助小组。面对这些不开口说话且被各种机构误导的孩子，家长们尤为痛苦和沮丧，而他们为孩子所作出的不懈努力和坚持，又是如此伟大和感人。幸运的是，有些迟语孩子被发现不仅智力正常，甚至还有很多****的能力，尤其是在一些需要很强分析能力的领域，诸如数学和电脑科学领域。这些不寻常的孩子和他们家庭的故事，以及对他们的科学研究让人们对孩子的非常规发展有了进一步了解。译者序顾 鹏中国人常说“贵人语迟”，尽管原义是“君子敏于行而讷于言”，但后来的人们总用这个词来讲孩子语迟的事。总之，习语也好，安慰也罢，至少说明我们的社会文化原先对于孩子语迟的现象是宽容的，明代大儒王阳明五岁开口讲话的故事在民间也广为流传，爱因斯坦幼年的故事还曾上过小学课本。曾几何时，语迟突然与一种叫自闭症的疾病息息相关起来。自闭症的概念本是一个舶来品，却让我们曾经宽容的社会环境也变得严酷起来。一旦有孩子不说话，大家都会说去看医生吧，可是别说医生，就是脑科学家们至今也没有完全搞清楚人类究竟为什么能说话。本书不是要讨论自闭症的前世今生，而是用一个一个孩子的故事告诉大家，孩子语迟未必是什么大问题，他依然有可能是下一个王阳明或是下一个爱因斯坦。翻译索维尔先生的这本书的原因很直接，我有一个儿子，聪明可爱，只是快3岁了他还是迟迟没有开口说话。我和孩子的妈妈并不感到焦虑，因为我们觉得男孩语迟的现象并不少见。压力和关注往往来自外界，不知道是现在的人们科学知识真的变丰富了，还是因为无知而对科学盲从，许多人的第一反应便是“孩子是不是自闭呀？”周围的人问得多了，我们做父母的心理多少会有些压力，于是我在******的电子书店里搜索到了这本《语迟的孩子》。书里讲述了很多语迟孩子的故事，也讲到了因为一些学校对语迟孩子的偏见，导致大量的这类孩子被诊断为自闭症，很多的家庭因此在痛苦中生活。我忽然觉得，无论是在美国还是在中国，都有很多家庭因为孩子语迟蒙受着多重的压力，孩子们仅仅因为语迟，便在医院的各种测试中被折腾。回想二三十年前，没有父母会把语迟的事看得这么重，也没有学校和医院四处拿着自闭症这个词吓唬人，一件曾经是长大了自然会好的事，在科学高度发达的今天，却被人为的复杂化了。我觉得，应该把书译出来，好让一些有相同经历的父母换一种方式思维，也许对孩子、对家庭都是有益的。一个不争的事实是，很多孩子因为自闭而语迟；可是，并不是语迟的孩子就是自闭的孩子。这是一个简单的逻辑错误，却对很多孩子造成了很大的影响。如同索维尔书中写的，“标签是应该贴在罐子上的，而不是我们的孩子身上”。索维尔先生的书给我们的启发是父母必须要有一种独立思考的能力，无论权威也好，学校的老师也好，没有人会比父母更了解自己的孩子。所以，任何人的话只能当作一种参考，一旦父母对孩子失去信心，将远比孩子本身的任何问题都来得可怕。感谢我的太太和儿子，他们给了我翻译这本书的动力；感谢郎世溟先生的积极奔走，才有了这本书的出版；感谢尹建莉老师的热心推荐，如同尹老师在序言里所言，这是一本渡有缘人的书。希望对读到这本书的人能够有所帮助。
目录
译者序（顾鹏）
序（尹建莉）
致 谢（托马斯·索维尔）
第一章 个人经验
第二章 小组里的孩子们
第三章 小组里语迟孩子的类型
第四章 小组外其他类型的语迟者
第五章 事实、思考和问题
附 录 调查、结果和今后的调查
作者：（美）索维尔 著
出版时间：2013年版
内容简介
本书通过个人经历的再现和深入的科学调查，探讨了一个痛苦而令人困惑的谜题——为什么有的明显很聪明的孩子在本该说话的时候不开口说话。身为语迟儿童的父亲，作者通过分享亲身经历让50多个类似家庭组成了互助小组。面对这些不开口说话且被各种机构误导的孩子，家长们尤为痛苦和沮丧，而他们为孩子所作出的不懈努力和坚持，又是如此伟大和感人。幸运的是，有些迟语孩子被发现不仅智力正常，甚至还有很多****的能力，尤其是在一些需要很强分析能力的领域，诸如数学和电脑科学领域。这些不寻常的孩子和他们家庭的故事，以及对他们的科学研究让人们对孩子的非常规发展有了进一步了解。译者序顾 鹏中国人常说“贵人语迟”，尽管原义是“君子敏于行而讷于言”，但后来的人们总用这个词来讲孩子语迟的事。总之，习语也好，安慰也罢，至少说明我们的社会文化原先对于孩子语迟的现象是宽容的，明代大儒王阳明五岁开口讲话的故事在民间也广为流传，爱因斯坦幼年的故事还曾上过小学课本。曾几何时，语迟突然与一种叫自闭症的疾病息息相关起来。自闭症的概念本是一个舶来品，却让我们曾经宽容的社会环境也变得严酷起来。一旦有孩子不说话，大家都会说去看医生吧，可是别说医生，就是脑科学家们至今也没有完全搞清楚人类究竟为什么能说话。本书不是要讨论自闭症的前世今生，而是用一个一个孩子的故事告诉大家，孩子语迟未必是什么大问题，他依然有可能是下一个王阳明或是下一个爱因斯坦。翻译索维尔先生的这本书的原因很直接，我有一个儿子，聪明可爱，只是快3岁了他还是迟迟没有开口说话。我和孩子的妈妈并不感到焦虑，因为我们觉得男孩语迟的现象并不少见。压力和关注往往来自外界，不知道是现在的人们科学知识真的变丰富了，还是因为无知而对科学盲从，许多人的第一反应便是“孩子是不是自闭呀？”周围的人问得多了，我们做父母的心理多少会有些压力，于是我在******的电子书店里搜索到了这本《语迟的孩子》。书里讲述了很多语迟孩子的故事，也讲到了因为一些学校对语迟孩子的偏见，导致大量的这类孩子被诊断为自闭症，很多的家庭因此在痛苦中生活。我忽然觉得，无论是在美国还是在中国，都有很多家庭因为孩子语迟蒙受着多重的压力，孩子们仅仅因为语迟，便在医院的各种测试中被折腾。回想二三十年前，没有父母会把语迟的事看得这么重，也没有学校和医院四处拿着自闭症这个词吓唬人，一件曾经是长大了自然会好的事，在科学高度发达的今天，却被人为的复杂化了。我觉得，应该把书译出来，好让一些有相同经历的父母换一种方式思维，也许对孩子、对家庭都是有益的。一个不争的事实是，很多孩子因为自闭而语迟；可是，并不是语迟的孩子就是自闭的孩子。这是一个简单的逻辑错误，却对很多孩子造成了很大的影响。如同索维尔书中写的，“标签是应该贴在罐子上的，而不是我们的孩子身上”。索维尔先生的书给我们的启发是父母必须要有一种独立思考的能力，无论权威也好，学校的老师也好，没有人会比父母更了解自己的孩子。所以，任何人的话只能当作一种参考，一旦父母对孩子失去信心，将远比孩子本身的任何问题都来得可怕。感谢我的太太和儿子，他们给了我翻译这本书的动力；感谢郎世溟先生的积极奔走，才有了这本书的出版；感谢尹建莉老师的热心推荐，如同尹老师在序言里所言，这是一本渡有缘人的书。希望对读到这本书的人能够有所帮助。
目录
译者序（顾鹏）
序（尹建莉）
致 谢（托马斯·索维尔）
第一章 个人经验
第二章 小组里的孩子们
第三章 小组里语迟孩子的类型
第四章 小组外其他类型的语迟者
第五章 事实、思考和问题
附 录 调查、结果和今后的调查